El Entorno Externo IE VILLA DEL SUR
Realizaremos el análisis en procura de proponer una propuesta de trabajo que permita fortalecer las actividades centrado en realizar un acercamiento de la realidad institucional aplicando las herramientas de diagnóstico administrativo proponiendo un fortalecimiento continuo de la institución educativa.
A continuación se describe seis componentes fundamentales para el desarrollo de la gerencia estratégica, aplicada al objeto de estudio, es indispensable obtener y procesar información sobre el Entorno general o macro entorno.
Condiciones Económicas.
La Institución Educativa VILLA DEL SUR fue creada mediante Resolución 491 del 03 de AGOSTO de 1998, y Resolución de Fusión No.1714 del 03 de septiembre de 2002, con
programa de preescolar, Preescolar, primaria, secundaria y Técnica, cuenta con dos sedes (Central, y Susana Vinazco de Quintana). Debido a su ubicación ,; Según la caracterización de la institución la comunidad educativa pertenece al sector comercio, 28,9% al sector servicios y 11,4% a industria, por que su presenta una vocación hacia el comercio lo que se fortalece como colegio comercial.
Condiciones Socioculturales.
Incluye las relaciones interpersonales, sociales, culturales y étnicas. Evalúa como la gente y su entorno interactúan y se relacionan entre sí, en general el ambiente es festivo y orientado al baile y actividades artísticas; La composición étnica de la población de alcanza el 26,2%.. Los estudiantes de la Institución Educativa Villa del Sur tienen respeto a Dios como ser supremo y consideran como parte de la religión los valores, el respeto a la familia y el respeto a los demás.
Tecnología
Condiciones medioambientales o biofísicas.
Programa de la Secretaria de Educación Santiago de Cali. Las aulas Tit@ “Educación digital para todos” se refiere a la dotación de computadores, buscando facilitar el desarrollo diseño y planeación de las clase, seguimiento y evaluación de los procesos académicos en los cuales participen los estudiantes de nuestra institución teniendo como facilitadores a los docentes.
Ministerio de Educación Nacional: Computadores para educar , Es el Programa del Gobierno Nacional de mayor impacto social que genera equidad a través de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, fomentando la calidad de la educación bajo un modelo sostenible.
La impresión del sector es aceptable con zonas verdes actividades deportivas se desarrollan en un amplio espacio destinado para tal fin aunque se requiere su adecuación para mejorar las condiciones y lograr una actividad mas acorde a lo planteado por el área de Educación física.
Es un sector seguro debido a que enseguida se encuentra ubicado la SIJIN de la policía Nacional
Condiciones Políticas y Legales.
En uso de sus facultades legales y en especial las que le confiere el Artículo 10° numeral 10.9 de la Ley 715 del 21 diciembre del 2001,y el articulo 12 del Decreto 1850 de 13 de agosto de 2002 y que la Constitución Política de Colombia, en su Artículo 67 establece que "La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social: con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura."
Que los artículos 95 y 96 de la Ley 115 de 1994.
La Ley 115 de 1994 Ley General de de Educación.
Ley 1098 de 2006, por medio de la cual se expide el Código de Infancia y Adolescencia.
Decreto 2247 de 1997, Resoluciones 2565 de 2003 y 2620 de 2004.
Decreto 366 de 2009 y el artículo 11 numeral de la Ley 1618 de 2013.
Condiciones Demográficas.
La comuna 11 se encuentra en el sector central de la ciudad.
Delimitando por el sur con la comuna 17 y por el suroriente
con la comuna 16, por el oriente con la comuna 13, por el norte con las comunas 8 y 12. Al occidente de esta comuna se encuentran las comunas 9 y 10. La comuna 11 cubre el 3,1% del área total del municipio de Santiago Cali. con 369.96 hectáreas, que en términos comparativos corresponde a un poco más de la mitad del área promedio por comuna de la capital.
La comuna 11 está compuesta por 22 barrios (Ver Tabla
12-1). Comparativamente, esta comuna al igual que la 19,
tiene el mayor número de barrios de todas las comunas de la
ciudad, con el 8,9%. Por otro lado, esta comuna posee 551
manzanas, es decir el 3,98% del total en la ciudad.
